更值得警惕的是，这类机构往往打着“科学”“潜能开发”的旗号，甚至搬出一些似是而非的神经科学术语来包装自己。与其被焦虑裹挟，盲目追逐“全脑开发”之类的骗局，不如回归常识，培养孩子的好奇心、专注力和学习习惯，远比所谓的“超能力”更重要。

近日，一则来自《法治日报》的调查报道，再度把“全脑开发”培训的不好现象推向了舆论焦点位置。报道里所说的“蒙眼识字”“过目不忘”等奇特效果，经过调查发现只是经过周密策划制造的骗局而已。引发人深入思考的是，这样一类明显违反科学常理的培训项目，为什么能够在全国各个地方广泛流行，引得众多家长都急切地去参与追捧呢？（6月4日法治日报）

详细探究这些培训机构所采用的运作模式，其布设的圈套深邃程度高得让人惊讶。起先，它们常常会把“免费测评”当作吸引的手段，借助看上去专业的仪器装置以及专门用语来粉饰自身。记者展开调查发觉，这些号称的“脑波检测仪”只不过是那种价值几百元的简易装置，那些号称的“专家”大多是历经短暂话术培训的销售人员。其次，它们会特意把孩子成长进程里的正常状况进行夸大，将其装扮成迫切必须解决的“严重问题”。如同内蒙古宋女士所经历的那般，2岁孩子正常的触觉敏感，被讲成是对未来发展有影响的“重大缺陷”。这种话术，是利用家长焦虑心理的，它和保健品推销的那种“恐吓式营销”，可是一模一样的呢。

尤为值得警惕的是，这类机构常常打着“科学”“潜能开发”的名号脑神经递质检测仪骗局，甚至还会搬出一些看似有理实则不然的神经科学术语来给自己进行包装。然而事实上脑神经递质检测仪骗局，真正的脑科学研究从来都未曾支持过“蒙眼识字”“量子波动速读”这类荒诞的说法。早在2020年的时候，教育部就已经发文提醒要谨防“全脑开发”等伪科学培训，可是依旧有机构变换形式，继续去收割韭菜。

怎会如此这般的骗局再三禁止却始终无法停止，存在这样的情况，其一，有部分家长对于“神童教育”的执着念头太过深厚，总是满心期望寻觅到一条所谓的“捷径”，从而能够使得自家孩子在起跑线上就取得胜利；其二，像这类机构常常会凭借“加盟模式”迅速实现规模的扩张，继而构建起产业链，甚至于还会借助短视频以及社交平台进行过度的宣扬，致使更多的家长落入到陷阱之中。

多方面需形成合力，以此来破解这一困局。监管部门应尽可能快地制定针对性举措，明确这类培训机构的准入条件以及监管规范。教育部门要加大科普工作力度，助力家长树立科学的教育理念。学校也需肩负起责任，借由家长会等形式推广科学的育儿知识。最为关键的是，家长们需保持理性，认识到教育是一个逐步推进的进程，任何声称“立竿见影”的培训都应予以警惕。

教育不存在“魔法”，孩子成长绝不可能依靠几节“神奇课程”便实现突飞猛进。与其被焦虑缠裹，一味盲目去追逐那“全脑开发”之类具有欺骗性的事物，不如回归平常认知，培育孩子的好奇心，培养孩子的专注力，培育孩子的学习习惯，这些远比所谓的“超能力”更为重要。监管部门也应当加大打击力度，不让这些带有“伪科学”性质的培训现象持续去坑蒙家长钱财，不让其继续耽误孩子成长进程。（艾关玲）